لأجل التخطيط والبرمجة المناسبة والمثالية لعمليات تدريب مراحل الأطفال والصغار يجب أن تتوفر لدينا المعلومات الكافية حول الخصائص النفسية والتربوية لكل مرحلة من هذه المراحل العمرية والولادية وعوامل الإرتقاء والتطور الخاصة بها . ولدى إلقاء نظرة سريعة على محتويات جدول النمو والتطور المرحلي أعلاه, نجد بأن مرحلة الأطفال تمر بعدة مستويات نمو وتطورمتدرجة: المراحل العمرية […]
خصائص النمو والتطور البدني والنفسي للمراحل العمرية قراءة المزيد »
ان كلمة السيبرنتك تعني التحكم الذاتي وهي محور نظرية الاتصال والتحكم ونماذجها هي :- نموذج الاتصال: عندما يولد الطفل تكون المراكز الدماغية ضعيفة الاتصال الا من بعض الاتصالات الانعكاسية، وكلما تعرف الوليد على حافز جديد ووضع استجابة لذلك الحافز فهذا يعني انه اوجد اتصال بين خليتين او مركزين عصبيين وكلما تعرف على حوافز اكثر وكون
نظرية السيبرنتك قراءة المزيد »
التقييم هي عملية تثمين الشيء وتقديره ووضع قيمة خاصة به, أما التقويم فهي عملية تثمين الشيء وتقديره والإستمرار بعملية تعديله وتطويره نحو مستوى أفضل. لذلك يعتبر مصطلح التقويم أعم وأعمق من مصطلح التقييم بالجانب التربوي بالرغم من أن المصطلحين لهما هدف واحد وهو معرفة مستوى الأداء الذي يقوم به الفرد بتخصص من تخصصات وفي ميدان
أهمية عمليات التقييم والتقويم قراءة المزيد »
قدم نول نموذج يشرح فيه الحركة البشرية والتي يتفاعل فيها الفرد مع البيئة والمبني على ادراكه لها وفي هذه النظرية عارض اقتراحات كلاً من شمث ودامس بان الممارسة وتكرار الاداء المهاري يؤدي الى تفسير تراكمي ومستمر في السلوك كنتيجة للنمو التدريجي في قوة البرنامج الحركي للمهارة حيث كان من المفترض لديهم انه مع الممارسة يتم
نظرية العلاقة المتبادلة بين البيئة والمتعلم قراءة المزيد »
اولا: نظرية الدائرة المغلقة اكدت نظرية ادم في الدائرة المغلقة بان الحركات تنفذ عن طريق المقارنة بين التغذية الراجعة من اعضاء الجسم وبين المرجع التصحيحي والذي تعلمه الفرد سابقاً وان المرجع التصحيحي الذي يعتمده الفرد يسمى الاثر الحسي والذي يتكون نتيجة المعلومات الراجعة والتي تحدد نسبة الخطأ او البعد عن المرجع الصحيح ، ان نوع
نظرية الدائرة المغلقة والمفتوحة قراءة المزيد »
التخطيط والبرمجة لسباقات السرعة ترجمة : أ.د. أثير محمد صبري الجميلي كابتن سفاري سفيان إن هذا التخطيط والبرمجة التدريبية المقترحة لعمليات التدريب لعدائي المسافات القصيرة بشكل عام، وبناء على الملاحظات العملية والخبرة التدريبية للمدربين والإنجازات الكبيرة في رياضة المستويات العليا على مدى أكثر عقدين من الزمان في الإتحاد السوفياتي. قمنا بترجمة هذه المقالة من المجلة
التخطيط والبرمجة لسباقات السرعة قراءة المزيد »
يعاني الكثير من الافراد من اعراض مرحلة ماقبل السكري دون الشعور بذلك, وان مرحلة ماقبل السكري تعني بان مستوى السكر في الدم اعلى من مستوياته الاعتياديه ولكن دون بلوغ المستوى الذي يحدد الاصابة بالسكري من النوع الثاني, و ان غالبية المصابين لايدركون خطورة هذا الامر وان هناك احتمالية عالية لاصابتهم بالسكري في المستقبل, لذلك فان
السبل الوقائية لمرحلة ماقبل السكري Prediabete قراءة المزيد »
اعداد : الأستاذ الدكتور محمود داود سلمان الربيعي كلية المستقبل الجامعة \ قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة – بابل هناك مجموعة من المبادئ الاساسية لعملية التعلم وهي: اولاً:- مبادئ تؤكد نظرية المثير والاستجابة :- هنالك الكثير من المبادئ التي تؤكد نظرية المثير والاستجابة منها:- 1- المشاركة :- وتعنى ان المتعلم يكون افضل اذا شارك في
الاتفاقية الدولية لمكافحة المنشطات في مجال الرياضة باريس، 19 تشرين الثاني/ نوفمبر 2005 إن المؤتمر العام لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، المشار إليها فيما يلي باسم “اليونسكو”، المنعقد في باريس من 3 إلى 21 تشرين الأول/ أكتوبر 2005، في دورته الثالثة والثلاثين، وبالنظر إلى أن هدف اليونسكو هو المساهمة في صون السلم والأمن بالعمل،
ماذا تعرف عن: الاتفاقية الدولية لمكافحة المنشطات في مجال الرياضة قراءة المزيد »
التعلم باللعب اسلوب طبيعي لتكوين شخصية المتعلم الأستاذ الدكتور محمود داود سلمان الربيعي كلية المستقبل الجامعة – قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة –بابل – يُعرف اللعب بأنه نشاط موجه يقوم به الاطفال لتنمية سلوكهم وقدراتهم العقلية والجسمية والوجدانية ، ويحقق في نفس الوقت المتعة والتسلية ، واسلوب التعلم باللعب هو استغلال انشطة اللعب في اكتساب
التعلم باللعب اسلوب طبيعي لتكوين شخصية المتعلم قراءة المزيد »
يجب عليك تسجيل الدخول لكتابة تعليق.