اسم الكاتب: الاستاذ الدكتور محمود داود الربيعي‎

إن فلسفة التربية الرياضية تنطلق أساساً من الفلسفة العامة للمجتمع، لكونها تصب مع بقية الفعاليات الإنسانية المختلفة لتحقيق الأهداف التي يسير بموجبها الفرد والمجتمع وهي تخضع بدورها الى عوامل التطور والتغيير الذي يؤثر على المسيرة الإنسانية العامة. وبما ان الفلسفة تهدف الى معرفة العلل والاسباب والعلائق والروابط بين الاشياء وحقيقتها الوقوف على الغايات من وجود

ان دور الرياضة الثقافي والاجتماعي يرتبط ارتباطا عضوياً بمشكلات التنمية الشمولية المتكاملة التي يعيشها المجتمع، لكون مشاركة افراد المجتمع بالنشاطات الرياضية هو محاولة لتعزيز مكانتهم وادماجهم في الحياة العامة للمجتمع، فالتغير في سلوكهم يرتبط بنوعية تطلعاتهم نحو ذاتهم اذ غالباً ما يكون الفرد الممارس للرياضة أكثر ميل للاضطلاع بمسؤوليات جديدة ترشحه لدوره من الغير ممارس

ان الانشطة المتنوعة التي تقوم بها وزارة الشباب والرياضة هي انشطة انسانيه هادفه تؤدي الى تحقيق اهداف معينة حتى في الحالات التي يغيب فيها تصور واضح ومحدد لها وذلك انطلاقاً من كون مهام الوزارة هي وظائف اجتماعية لا تنشأ من فراغ، بل في اطار مجتمعي مميز حيث تعمل جنباً الى جنب مع المؤسسات الاجتماعية الاخرى

تعد ادارة الجودة الشاملة (TQM) management Quality Total بانها فلسفة تعتمد على مفهوم النظم والتي تنظر الى المؤسسة بشكل شامل لإحداث تغيرات ايجابية مرغوبة فيها وذلك بتناول كل جزء داخل المؤسسة وتطويره بالشكل المرغوب للوصول الى جوده افضل. ويتوقف نجاح تطبيق ادارة الجودة في العمل الرياضي العراقي على مدى وعي المسؤولين بالمؤسسات الرياضية بفلسفة ادارة