مفهوم النمو الحركي :- هو احد أبعاد النمو الهامة التي تهم المربي الرياضي بصفة خاصة ويعني مجموعة من التغييرات المتتابعة التي تسير حسب أسلوب ونظام مترابط ومتكامل خلال حياة الإنسان ولكن وجه الاختلاف هو مدى التركيز على دراسة السلوك الحركي ( النمو الجسمي – المهارات الحركية – القدرات البدنية ) والعوامل المؤثرة فيه وعندما يعرف
ان الحركات الاساسية التي يتميز بها الكائن البشري تعتبر من اهم المصادر الاساسية للحركات ذات العلاقة بالالعاب من جهة واستخدامها في الاداء البشري من ناحية اخرى، لذا فالاعتماد عليها يشكل الحجر الاساس في عملية الاعداد البدني للاداء المميز، وكذلك ارتباطها بالاسس الحركيه وكيفية مراعاتها واستخدامها داخل البرامج التدريبية من ناحية اخرى. المشي يمثل المشي احد
الاسس الحركية للمهارات الحركية الاساسية قراءة المزيد »
إن عملية التعلم هي كل محاولة يقوم بها الفرد لتعلم مهارة أو نشاط معين وما يتبعها من خطوات تشارك فيها حواس وأجهزة الجسم الوظيفية والنفسية ، إن عملية التعلم هي حالة توترية داخلية ، يقوم المتعلم بإزالة هذا التوتر الناتجة عن حاجة المتعلم لتملك أو تعلم مهارة أو نشاط جديدين . إذن فالحاجة هي التي
الدافعية والتعلم قراءة المزيد »
المعلم الناجح لا يولد معلما كما يقال لأن الاستعدادات الوراثية لا تكفي للنجاح في مهنة التدريس إذ لابد ان يكون المعلم على درجة كبيرة من التأهيل العلمي والفني والمهني لان الكثير من المعلمين لا يزالون يفتقرون إلى المعوقات الأساسية لمهنة التدريس كضبط المادة العلمية والإحاطة بالأصول والطرائق التدريسية الصحيحة والحديثة، والقدرة على استخدام التقنيات التربوية،
الاعداد المهني لمعلمي التربية الرياضية قراءة المزيد »
أسلوب واستراتيجية العصف الذهني الأستاذ الدكتور محمود داود سلمان الربيعي جامعة بابل . كلية التربية الرياضية ان اسلوب العصف الذهنيBrain storming ، او ما يعرف بالقصف الذهني او التفتق الذهني هو مصطلح يعد اكثر استخداما وشيوعا حيث أقربها للمعنى ، فالعقل يعصف مشكلة ويفحصها ويمحصها بهدف التوصل الى الحلول الإبداعية المناسبة لها. اما استراتيجية العصف
أسلوب واستراتيجية العصف الذهني قراءة المزيد »
طرائق تدريس التربية الرياضية للاطفال أ.دمحمود داود الربيعي – جامعه بابل كلية التربيه الرياضيه ان طرائق تدريس التربيه الرياضيه التي يمكن استخدامها مع الاطفال يجب ان تتزاوج مع علم الاجتماع والنفس والعلوم الصحيه وغيرها ومن اجل نجاح تطبيقها بشكل جيد لهذا فان هذه الطرائق يجب ان تعتمد على :- 1- التحليل والاستنتاج من المعروف ان
طرائق تدريس التربية الرياضية للاطفال قراءة المزيد »
من المفاهيم الحديثة التى تعمتد على الاداء الخططي في اللعب هو مفهوم تمرينات المقتربات الخططية وهي حالات في التعليم الخططي تهدف الى الجمع بين تعلم اداء اللعب الخططي وتطوير المهارات من خلال تطوير القدرةعلى استتخدام المهارات الاساسية وممارستها في حالات مشابهة لحالات اللعب.”1 لقد تطرق العديد من الخبراء والعلماء الى مفهوم سابق وواسع الانتشار ،
تمرينات المقتربات الخططية Tactical Approach Exercises قراءة المزيد »
التعليم التعاوني ….تفعيل لدور المتعلم أ.د محمود داود الربيعي – جامعة بابل – كلية التربية الرياضية ان العملية التربوية ينبغي ان تهدف الى رفع المستوى العلمي فكراً وتطبيقاً منهجاً ومحتوى لان الاهتمام بالعلم وبالاتجاه الصحيح يضعنا على طريق التقدم في بناء المجتمع الذي نطمح اليه ، كما ان التعليم اذا احسنت تعبئة وتوجيهه كماً وكيفاً
التعليم التعاوني ….تفعيل لدور المتعلم قراءة المزيد »
الاتجاه هو الموقف الذي يتخذه الرفد نحو شخص أو شيئاً أو فكرة أو ظاهرة أو حالة .. وغيرها نتيجة لذلك الشعور لديه اتجاه إيجابي عند شعوره بارتياح , أو اتجاه سلبي عند شعوره بعدم الاهتمــــــــام ونتيجة لذلك يشعر بارتياح . أو اتجاه مجافٍ عند شعوره بكراهية أو الخوف أو الغضب . وتعتبر الاتجاهات النفسية للتلاميذ
اتجاهات التلاميذ وعلاقتها بالمنهج قراءة المزيد »
لكل نشاط رياضي خصائصه النفسية التي ينفرد ويتميز بها عن غيره من أنواع الأنشطة الرياضية الأخرى، سواءً بالنسبة لطبيعة أو مكونات أو محتويات نوع النشاط، أو بالنسبة لطبيعة المهارات الحركية أو القدرات الخططية أو بالنسبة لما ينبغي أن يتميز به اللاعب من سمات نفسية معينة. ولا يتوقف أثر المنافسة الرياضية على نتائج المنافسة، مثل: الفوز
الخصائص النفسية للمنافسة الرياضية قراءة المزيد »
يجب عليك تسجيل الدخول لكتابة تعليق.