التعديلات القانونية الجديدة لقواعد اللعب وأثرها في لعبة الكرة الطائرة الحديثة

اشتملت الاطروحة علـى خمسة فصول كما يأتي:

الفصل الأول : التعريف بالبحث

احتوى الفصل على مقدمة البحث وأهميته ومشكلته التي تبلورت في معرفة (التعديلات القانونية الجديدة لقواعد اللعب وأثرها في لعبة الكرة الطائرة الحديثة) ومدى الافادة من هذا التعديل للفرق العراقية.

تضمنت اهداف البحث على ما يأتي:

1- التعرف على أهمية التعديلات والمستجدات والاضافات ومساسها بتطوير النواحي الفنية والخططية والتربوية والنفسية والاعلامية والجماهيرية.

2- مدى تقبل اللاعبين والمدربين والاداريين والحكام والجمهور لهذه التعديلات والمستجدات والاضافات وتعاملهم الصحيح مع مفرداتها.

الفصل الثاني: الدراسات النظرية

تطرق الباحث في هذا الفصل مباحث عدة تتعلق بموضوع البحث وهي كما يأتي:

1- نبذة تاريخية عامة عن الكرة الطائرة وتطورها.

2- التطور التاريخي لقواعد لعبة الكرة الطائرة.

3- نشأة اللعبة في العراق والوطن العربي.

4- مميزات لعبة الكرة الطائرة.

5- العناصر الاساسية والتغييرات المستجدة للعبة الكرة الطائرة

6- المبادئ النظرية للتطبيق.

7- العوامل المؤثرة في صياغة القواعد

8- المبادئ الاساسية لتطبيق القواعد.

9- الدراسات المشابهة.

الفصل الثالث : منهج البحث واجراءاته الميدانية.

استخدم الباحث المنهج الوصفي باسلوبه المسحي لملائمته طبيعة المشكلة كما تضمن هذا الفصل وصفاً لعينة البحث ووسائل جمع المعلومات وخطوات اجراء البحث والتجربة الاستطلاعية والتجربة الرئيسة فضلاً عن الوسائل الاحصائية.

الفصل الرابع : عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها.

تضمن هذا الفصل عرضاً لنتائج البحث وتحليلها ومناقشتها وأوردها الباحث على شكل جداول لايضاحها أمام القارئ.

الفصل الخامس : الاستنتاجات والتوصيات.

تضمن هذا الفصل الاستنتاجات التي توصل إليها البحث وكما يأتي:

1- أظهرت نتائج اجابات اللاعبين بـ(نعم) أعلى نسبة وميل شديد إلى التغييرات والتعديلات الجديدة وبمستويات تحقق تراوحت من عالية جداً إلى قليلة على التوالي ولمعظم الاسئلة، في حين ظهرت مستويات تحقق واطئة وقليلة في الاجابة بـ(لا) و(أحياناً) ولعدد قليل جداً من الاسئلة. وأظهرت نتائج اجابات المدربين بـ(نعم) وتركزت في مستوى تحقق عالٍ ومتوسط وواطئ لمعظم الاسئلة، وظهرت مستوى تحقق واطئ وقليل ولعدد قليل جداً من الاسئلة بـ(لا، وأحياناً).

2- أظهرت نتائج اجابات الحكام بـ(نعم) بنسب العالية جداً والعالية في معظم الاسئلة، وظهر تحقق مستوى عالٍ قليل ومتوسط في عدد قليل جداً من الاسئلة باجابات (لا، وأحياناً). وأظهـرت نتائج اجابات الاداريين بـ(نعم) بنسب عالية ولعدد من الاسئلـة ومستـوى تحقق عالٍ جداً وعالٍ ومتوسط على التوالي وبالوقت نفسه ظهـرت نسـب متفاوتة بين العالي جداً والواطئ ولعدد متوسط في اجابات الاسئلـة (لا، وأحياناً).

3- وأخيراً ظهرت نتائج اجابات المشاهدين بـ(نعم) بنسب متركزة في مستوى تحقق عالٍ ومتوسط وعالٍ جداً على التوالي ومستوى تحقق واطئ في عدد قليل من الاسئلة في اجابات (لا ، وأحياناً).

وانتهى الباحث إلى توصيات عدة منها:

1- الوقوف علـى اجابات فئات العينة ومتطلباتهم وميلهم إلى التغييرات والتعديلات المستجدة. وعلى المدربين ايجاد بدائل تدريبية متطورة تساير التغييرات الخططية للعب الدفاعي والهجومي بما يتلائم والتعديلات الجديدة وبخاصة الافادة من قدرات اللاعب الحر.

2- على الاداريين التماشي مع تنظيمات البطولات وتأكيد تنفيذ التعديلات المستجدة في كافة مواقع اللعب (النوادي والمدارس والمؤسسات وغيرها).