مقالات

[الدكتور محمد عزوز]

ثالثا: وظيفة التوجيه Direction:
1-مفهوم التوجيه:
وظيفة التوجيه من أهم الوظائف التي ترتكز عليها العملية الإدارية لما لها من أهمية بالغة في تحديده مسار واتجاه الأداء داخل المؤسسة، وخاصة ما تعلق بالأداء العنصر البشري في المؤسسة. وهناك العديد من التعاريف حددت مفهوم التوجيه حسب الخلفية الفكرية لصاحب التعريف أو الأهداف التي يراها محققة من خلال وظيفة التوجيه، ويمكن أن نذكر من بينها تعريف محمود فوزي يعرف التوجيه: ( أنه عملية التعامل مع العامل الإنساني، و هي مطلوبة بسبب الخصائص المميزة للإنسان، وهي تشمل القيادة و التحفيز وفعالية التواصل، بهدف التأكد من تحقيق أهداف المؤسسة)(إفروجن، 2008، ص،64).
ويعرفه هارولد كونتز Kontz Harold: (التوجيه هو تمكين المستخدمين من حسن أدائهم لأعمالهم المطلوبة)( شرف، 2007،ص،174).
ويمكن تعريف التوجيه بأنه: تلك العملية التي تقوم به الغدارة العليا بالمؤسسة الرياضية من خلال اتصالها بالعاملين وإرشادهم وإشراكهم في تنفيذ المهام والوظائف التي تحقق أهداف المؤسسة الرياضية.

2-أهمية التوجيه في إدارة المؤسسة الرياضية:
تتلخص أهمية التوجيه في إدارة المؤسسة الرياضية في الأتي:
• بناء ثقة المرؤوسين وتحفيزهم لبذل أكبر جهد ممكن لتحقيق الأهداف.
• تأمين تناسق الأهداف الشخصية لتحقيق أهداف الجماعة.
• تأكيد إسهام كل فرد في تحقيق أهداف الجماعة بكفاءة وفعالية.

3- مبادئ التوجيه في إدارة المؤسسة الرياضية:
من أهم المبادئ التي يتم على أساسها التوجيه في المؤسسة الرياضية هي( عشماوي، 2000، ص،242).
• وحدة الأمر: التوجيه يكون أبسط إذا ما تلقى الأفراد في المؤسسة الأوامر من رئيس واحد مسؤولين أمامه، وإذا ما كانت هناك سلطات
وظيفية على المرؤوسين يمكنهم من إعطاء انتباههم الكامل لأوامر الرئيس المباشر.
• الإشراف المباشر: حيث يقوم المدير أو المسئول بالاتصال المباشر الشخصي بالمرؤوسين حتى يحصل على نتائج أحسن ويضمن وصول وفهم
المعلومة في وقتها.
• اختيار الأسلوب: اختيار أسلوب التوجيه الذي يتناسب مع الشخص الذي سيشرف على العمل وما المطلوب منه.

رابعا: وظيفة الرقابة Control:
1- مفهوم الرقابة :
تعرف الرقابة على أنها: ( تحليل النتائج النهائية للعمل وتقدير مدى اتفاقها مع الأهداف المقررة للمؤسسة)(السويدان،2002، ص،53)، وتعرف (مقارنة مستوى التقدم بالأهداف والأغراض المحددة سلفا عند التخطيط للمؤسسة مع تقويم الأداء للتعرف على الأهداف التي تم تحقيقها طبقا لما هو مخطط له) (درويش، 2004، ص،45).
2- خطوات عملية الرقابة :
(1). إعداد معايير الأداء: المعيار وسيلة تحدد للقياس وتكون بشكلها الكمي أو النوعي صممت لمساعدة مراقب أداء الموارد البشرية أو المخرجات أو العمليات، وهناك نوعين لمعايير الرقابة وهما:
• المعايير الإدارية: كالتقارير واللوائح وتقييمات الأداء داخل المؤسسة الرياضية،
• المعايير التقنية: تحدد ماهية وكيفية العمل، تطبق على العمليات والمعدات والموردين ومعدات السلامة…
(2). متابعة الأداء الفعلي: وهي خطوات تعتبر وقائية.
(3). قياس الأداء: يقيس المسئولين الأداء ويحددوا إن كان يتناسب مع المعايير المحددة حتى تتخذ الإجراءات المناسبة.
(4). تصحيح الإنحرافات عن المعايير: تحديد الإجراء الصحيح الواجب اتخاذه وهو يعتمد على ثلاثة أمور أساسية ( المعيار، دقة القياسات التي بينت
وجود الإنحراف، وتحليل أداء الفرد أو الآلة لمعرفة سبب الإنحراف ).

المراجع:
– غنية إفروجن(2008)، التسيير الإداري و علاقته بالأداء الرياضي النخبوي، رسالة ماجستير، معهد التربية البدنية والرياضة، سيدي عبد الله، الجزائر.
– عبد الحميد شرف (2007)، الإدارة في التربية الرياضية، مركز الكتاب للنشر، مصر
– سعد الدين عشماوي (2000)، الإدارة الأسس وتطبيقاتها في الأنشطة الاقتصادية والأمنية، الرياض، السعودية.
– محمد طارق السويدان، محمد أكرم العدلوني (2002)، خماسية الولاء، كيف تحفز وتبني ولاء العاملين؟، دار ابن حزم، بيروت.
– كمال الدين عبد الرحمن درويش، محمد صبحي حسانين (2004)، الجودة والعولمة في إدارة أعمال الرياضة باستخدام أساليب إدارية مستحدثة،
دار الفكر العربي، القاهرة، مصر.

[الدكتور محمد عزوز]

موضوع قيم دو اهمية بالغة في المجال الرياضي

[الكاتب]

المشاركات